EOEE

← Regresar a la Galería de Docentes

Dra. Soledad Chavarría Navas

Docente emérita

• Sección académica:Sección de Educación Especial.
• Años de servicio:22 años, 9 meses y 20 días.

"Líder indiscutible en la educación de la población sorda y pionera de la enseñanza y profesionalización de la lengua de señas bilingüe-bicultural en Costa Rica y Centroamérica".

Trayectoria y semblanza

La La Dra. Soledad Chavarría Navas inició sus labores en la Escuela de Orientación y Educación Especial en 1977. Tras finalizar sus estudios de doctorado en la prestigiosa Universidad de Gallaudet, asumió en 1990 la dirección del Programa Regional de Recursos para la Sordera (Convenio UCR-Gallaudet). Bajo su liderazgo, la Universidad de Costa Rica se convirtió en el epicentro de la reivindicación y dignificación bilingüe-bicultural de la comunidad sorda a nivel centroamericano. Diseñó e impulsó los primeros cursos formales de Lengua de Señas Costarricense (LESCO) dirigidos a funcionarios públicos, organizó el primer programa de formación en servicio de profesores de niños sordos de la región, y lideró la primera iniciativa académica para la formación de intérpretes de LESCO. Su impacto a nivel macro incluyó su papel como asesora en Política Educativa en el Despacho del Ministro de Educación Pública (1994-1998) y delegada ante el Consejo Superior de Educación.

Formación académica

Doctor of Philosophy in Special Education Administration:

Gallaudet University, Washington D.C., Estados Unidos, 1987.

Master of Science in Speech Communication (Speech Pathology/Audiology):

Portland State University, Estados Unidos, 1980.

Bachiller en Ciencias de la Educación Especial con énfasis en Trastornos de la Comunicación:

Universidad de Costa Rica, 1976.

Proyectos y aportes

• Proyectos de Acción Social inscritos en la UCR (VAS):
  • 1992-1996: Curso centroamericano de adiestramiento de profesores sordos que trabajan con sordos en programas de educación de adultos.
  • 1993: Programa de destrezas básicas de sobrevivencia dirigido a estudiantes sordos centroamericanos.

  • 1993 / 2001: Programa de enseñanza de la Lengua de Señas Costarricense (LESCO).

    2001: Proyecto de formación de intérpretes en Lengua de Señas Costarricense.

• Proyectos de investigación (INIE):
  • 1991: Investigación evaluativa de la participación de la familia en la atención de individuos con necesidades especiales en un contexto comunitario costarricense.
  • 1991-1993: Eficacia de las aulas recurso de problemas de aprendizaje por recargo para la atención de estudiantes de I y II Ciclo.

Publicaciones

• Chavarría Navas, S. (1994). Un cambio de paradigma: la educación de la persona sorda. La educación: revista interamericana de desarrollo educativo, OEA, 38(119).
• Chavarría Navas, S., & Stupp, R. (1999). La familia de la persona con discapacidad en el ciclo de la vida. Revista Educación, 23(2).
• Chavarría Navas, S. (2010). La política educativa hacia el siglo XXI: Propuesta de una política de estado. Consejo Nacional de Rectores (CONARE).
• Chavarría Navas, S. (2013). Adaptación del Test Medidas del desarrollo Psicosocial (M.P.D.) de Gwen A. Hawley a la población costarricense. Biblioteca Nacional de Costa Rica.
• Chavarría Navas, S., Doryan, E., & Badilla, E. (1996). Formación de los educadores de la era de la geoinformación en busca de identidad educativa hacia el 2005. Boletín Proyecto Principal de Educación en América Latina y el Caribe, UNESCO, (41).